Últimos Lançamentos
O livro aborda estudos relacionados à diversidade a partir de observações sobre a arte abstrata expressionista no campo da neurodiversidade e também por meio da reflexão em torno da fotografia como diálogo de cinco fotógrafas com deficiência visual. Ainda no âmbito da fotografia, analisa a arte sequencial na construção do discurso com base na temporalidade e no contexto histórico-social. Além disso, elucida a inovação tecnológica sonora, apresentando um estudo da performance musical e dos processos de masterização que pretendem discutir a experiência estética e poética. Outro trabalho do campo sonoro mostra a construção do desenho de som do realismo na representação cinematográfica. Aprofundando a produção do cinema, o penúltimo capítulo traz o cenário cinematográfico paraibano da pandemia da Covid-19 e lança um olhar sobre os sistemas de distribuição das obras e janelas de exibição, em diferentes contextos, no período de confinamento e seu respectivo impacto. O livro finaliza no sétimo capítulo, que traça um olhar sobre as narrativas da mitologia helênica e do contexto midiático da afirmação ideológica alemã no período de ascensão nacional-socialista para analisar a construção do “atleta herói” em Olympia (1938), documentário dirigido por Leni Riefenstahl.
Este trabalho é resultado de uma pesquisa de campo de aproximadamente 135 dias, realizada durante os anos de 1988-1991. Estudou-se o grupo indígena Truká, localizado na Área Indígena Assunção, município de Cabrobó, Sertão de Pernambuco. Como objetivo maior, procedeu-se a uma investigação do processo de formação e manipulação da identidade étnica, através da constituição deste grupo enquanto uma comunidade. Deu-se atenção às reivindicações de acesso e garantia da terra identificada enquanto o território deste grupo. Foi possível, através da análise da esfera mágico-religiosa, detectar um dos processos de construção e manutenção da identidade coletiva Turká, como também do processo de incorporação e exclusão individual e familiar, que se revela através do uso dos sinais diacríticos. Desta maneira, procedeu-se a uma rápida investigação histórica, enfocando-se os registros disponíveis sobre a região na qual o grupo se localiza hoje. Na sequência, tentou-se, partindo do material etnográfico, proceder a uma descrição analítica com vistas ao objetivo colocado e, ao mesmo tempo, compreender o fenômeno étnico, através da análise de um estudo de caso.
A doula da morte é alguém que conhece e compreende a fisiologia do processo do final da vida e da morte, que respeita e assegura as necessidades básicas da pessoa que está nesta etapa da vida e, acima de tudo, respeita as opções da pessoa que está morrendo e da sua família e amigos, apoiando nas decisões informadas e conscientes. Diante disso, o objetivo deste livro é descrever o processo de construção e validação de uma cartilha educativa para profissionais de saúde sobre a prestação de cuidados das doulas da morte no processo de finitude humana. A revisão de escopo mostrou que as doulas da morte prestam seus serviços – de apoiadora, acompanhante, ajudante e defensora do paciente – nas fases de pré-morte e pós-morte. Acredita-se, portanto, que o livro e a cartilha apresentam relevância científica para a área de educação e saúde, uma vez que poderão ser utilizados por profissionais de saúde em toda a rede de atenção à saúde, de modo a informá-los sobre a existência, a importância e o papel da doula da morte nos vários cenários assistenciais, sobretudo no âmbito dos cuidados paliativos.
A proposta de construção deste livro se deu a partir de nossa inserção, enquanto coordenadoras e colaboradoras, na construção dos Subprojetos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e do Programa Residência Pedagógica (RP), no ano de 2018, com vigência entre setembro de 2018 e janeiro de 2020, do curso de licenciatura em Geografia do Centro de Formação de Professores (CFP), da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), campus Cajazeiras, Paraíba, além de uma experiência relacionada à atividade de parceria no PIBID junto à Universidade Regional do Cariri (URCA). Esse encontro entre os distintos programas com objetivos similares – a formação inicial discente em Geografia para a docência – contribuiu para perceber que se trata de um grupo que guarda sua homogeneidade, prenhe de diferenças, desde os níveis em que se encontram no curso (o PIBID com educandos da primeira metade do curso e a RP com educandos da segunda metade) até as experiências formativas diferenciadas de educandos, supervisores, preceptores e professores de Magistério Superior. Por tudo isso, afirmamos que nos transformamos em nossas práticas e modos de ver e viver a docência no Ensino Superior porque o PIBID e a RP nos fizeram professoras educadoras.
Este livro é o resultado de vários estudos sobre o biocarvão de cama de aviário, realizados por diversos professores, pesquisadores e discentes da Universidade Federal de Campina Grande, objetivando a caracterização, a mineralização, os efeitos nas propriedades eletroquímicas, químicas e físicas, os efeitos na adsorção de minerais, no desenvolvimento de mudas e produção vegetal de várias culturas, cultivadas em ambiente protegido, bem como seu uso como melhorador de solo e mitigador de acidez e salinidade dos solos. Trata-se de importante fonte de consulta dos assuntos apresentados, intencionando que a sociedade, de um modo geral, aprofunde os conhecimentos acerca do uso de biocarvão de cama de aviário.
Serviços e Informações
Desde 2014, a Editora da Universidade Federal de Campina Grande (EDUFCG) disponibiliza em seu site e-books gratuitos para todos. O catálogo conta com obras de diversas áreas de conhecimento.
O Portal está em construção e dispõe de acesso e cadastro para autores e editores de revistas científicas mediadas por grupos de professores e pesquisadores da Universidade Federal de Campina Grande, assim como de outras universidades, institutos, fundações. Também conta com recursos para a submissão de textos e acompanhamento dos artigos e publicações.
A Editora da Universidade Federal de Campina Grande consolida-se com seu trabalho de apoio às áreas de ensino, pesquisa e extensão universitária com a editoração e publicação do conhecimento produzido pela comunidade acadêmica. Saiba mais!
Visando facilitar e otimizar a comunicação com a EDUFCG, disponibilizamos link com acesso rápido a todos os nossos canais de comunicação.
Redes Sociais